Sembla que avui dia la gent és una mica massa ràpida per jutjar els altres. La setmana passada em van acusar de racista a Twitter. Es basava en una interpretació incorrecta d’un sol tuit que vaig enviar. Dos nois van començar a castigar-me i a etiquetar-me amb 140 caràcters. No van trigar a llegir res més que he escrit, a entendre el context de la conversa ni a aprendre res més sobre mi.
es va casar Karen Finney?
Estaven preparats per arrodonir la seva targeta de Twitter i portar-me al tweet de la llenya un a la vegada. Qualsevol persona que trigui uns quants segons a conèixer-se abans de jutjar-me segons una interpretació oportunista de 140 caràcters sabria que no tinc cap os racista al cos.
Molta gent està tan preparada per jutjar que no es pren el temps d’entendre tota la història.
El pensament lògic ens diu que tothom llegeix l'article real abans de publicar un comentari, oi? Mal! Tu ho pensaries. Tot i això, cada dia veig a les xarxes socials gent que salta directament a la secció de comentaris i comença a sonar, sense ni tan sols molestar-se en llegir la publicació ni entendre l’autor.
Com es pot dir que no el van llegir?
Aquests comentaristes sobresurten com un polze adolorit. Són els que fan preguntes a les quals es va respondre clarament al missatge. Apareixen en tangents basades només en la percepció del títol i de la imatge. Moltes vegades els seus comentaris contenen una gramàtica molt deficient i punts invàlids que no tenen fets. Com que aquests comentaristes no tenen una comprensió clara del tema, no és estrany que es tornin hostils immediatament.
Hem arribat a un punt baix en les nostres comunicacions que les persones s’han tornat mandroses per llegir la informació proporcionada abans de formar les seves opinions? S’ha convertit en socialment acceptable? La gent creu que ja ho sap tot, de manera que ni tan sols necessita molestar-se en llegir el contingut?
M'encanta aquesta cita del màxim científic i filòsof, Milos Djukic , de la seva publicació recent a beBee. La seva cita resumeix aquesta alarmant tendència de no voler acceptar ni inclús considerar els punts de vista d'altres persones:
'El moment en què comencem a creure que som influents és alhora el moment final per a la nostra pròpia revisió rigorosa, reconsideració i implementació de totes les correccions necessàries'.
Crec que és el moment d’una intervenció lectora! Una crida a l'acció per aconseguir nivells més elevats de compromís social per produir nivells més alts de comprensió i aprenentatge.
Alguns de vosaltres recordareu la broma èpica d'Abril Fools, National Public Radio (NPR), que va tirar dels seus seguidors a les xarxes socials? Van produir un fals article amb imatge adjunta i el van publicar al seu lloc web. L'article es titulava ' Per què Amèrica no llegeix més? . ' En fer clic a l'enllaç de l'article, els lectors van rebre aquest missatge:
'Enhorabona, autèntics lectors i feliç dia dels tontos d'abril'. De vegades tenim la sensació que algunes persones comenten històries de NPR que realment no han llegit. Si esteu llegint això, us agrada aquest missatge i no en feu cap comentari. A continuació, anem a veure què té la gent a dir sobre aquesta història.
Efectivament, molta gent va saltar directament a la secció de comentaris i estava disparant. Molts dels quals es van afanyar a defensar els seus hàbits de lectura. La ironia va ser brillant!
Aquí hi ha un dels millors comentaris que il·lustra molt bé el punt:
'Aquest article és horrible. Els americans sí que llegeixen, és irrespectuós amb els americans intel·ligents afirmar que el fet que Amèrica ja no llegeix. La meva filla és de segon de primària i la seva classe té assignat almenys un llibre al mes per llegir. La meva dona és una àvida lectora i fins i tot participa en un club de llibres setmanal. Pel que fa a mi, he llegit principalment ESPN i Sports Illustrated. Amèrica és un país gran i format i en el qual estic orgullós de viure '.
Aquest és un clàssic error de so. Com a mínim, hauríem d’esforçar-nos per entendre tota la història abans de fer judici.
quants anys té Kirsten Vangsness
