Com es converteix una idea en acció? Això és el que Florian Hoffman va començar a preguntar-se cap al 2005, quan va sentir que tota la investigació que havia estat fent sobre política exterior a la Universitat d’Oxford no l’havia apropat a resoldre problemes reals.
'El que vaig veure estudiant i ensenyant com a convidat és que encara hi ha aquesta vella idea de preparar la gent per a certes feines', explica Inc . 'Aquests joves veuen [l'educació avançada] com una inversió i després surten de l'escola i no tenen les habilitats necessàries per orientar-se'.
Per descomptat, Hoffman no és el primer acadèmic que qüestiona el valor de l’aprenentatge superior. Aquí, als Estats Units, els debats sobre els mèrits de l’experiència de M.B.A. enfront de l’experiència de la vida real han durat des de la recessió, quan molts millennials ben educats es van trobar sense feina.
Com va dir Cliff Oxford, tres vegades conseller delegat d’Inc.500 i ex gerent de TI d’UPS, la utilitat d’un M.B.A. va arribar al màxim als anys 90, quan els empresaris tenien tres anys per avançar-se a la competència. Però amb la tecnologia avançant més ràpid que mai, tal com va escriure a la revista El New York Times , 'la tradicional M.B.A. i l'aula s'han quedat a la pols'.
quants anys té Francisco Lachowski
Una nova escola de negocis
Hoffman considerava que els incipients empresaris necessitaven una alternativa viable al món acadèmic. Amb l’empresari suís Bobby Dekeyser, va llançar la D&F Academy per a emprenedors internacionals que tinguessin experiència pràctica i pràctica.
Durant els propers anys, Dekeyser i Hoffman van treballar gairebé sense parar per desenvolupar i implementar programes educatius pilot a Filipines, Alemanya i Turquia, combinant la seva saviesa de l’experiència guanyada amb la d’activistes socials, companys de professors, empresaris i fins i tot famosos. la primatòloga Jane Goodall. Al juny de 2013, D&F Academy s’havia transformat en el DO Escola , amb instal·lacions a Hamburg, Alemanya, i a Brooklyn, Nova York.
Tot i que Hoffman admet que ell i Dekeyser 'van invertir realment en els mètodes [educatius], no en els edificis', el programa que van concebre per a The DO School té el potencial de fer vergonyar l'escola b. El programa només dura un any i és completament gratuït per a 'becaris' de 18 a 28 anys. A més, la majoria de l'aprenentatge es fa fora d'una aula i en entorns individuals amb els professors.
quina alçada fa la mia Hayward
El programa es divideix en dos segments, Incubació i Implementació. La fase d’incubació ajuda els becaris a concretar les seves idees d’inici mentre estudien la marca, la investigació de mercats i altres conceptes empresarials. Durant aquest temps, els becaris conviuen a Nova York o Hamburg i cobreixen el cost de les seves despeses de viatge i manutenció. Un cop acabades les deu setmanes, tornen a casa i completen el programa en línia a través d’una plataforma que s’assembla a un curs obert en línia massiu. Aquesta és la fase d’implementació, on Hoffman diu que els companys utilitzen les teories que han après per posar en marxa la seva aventura.
'Bàsicament totes les lliçons teòriques que impartim es posen en pràctica immediatament', diu Katherin Kirschenman, cap d'estratègia i desenvolupament de la DO School. 'Intentem omplir el buit en l'educació superior'. Finalment, diu, l’escola espera construir una xarxa internacional d’emprenedors socials que es donin suport. Actualment, els becaris de sessions anteriors serveixen de mentors durant la fase d’implementació.
A canvi de pagar la matrícula dels companys, empreses com H&M aprofiten la capacitat intel·lectual dels companys de l’escola per millorar el seu negoci. En el cas de l'empresa de roba sueca, Kirschenman diu que això significa que els companys dissenyin una 'botiga minorista completament ecològica', un repte que comença a finals d'abril. Els companys també estan treballant en la campanya 'Good to Go' per a la Brooklyn Roasting Company, que llançarà el 15 d'abril, que té com a objectiu reduir els residus mitjançant un programa per compartir tasses de cafè modelat segons els programes de bicicletes de la ciutat. Si el Si el sistema funciona, la campanya es podria desenvolupar als cinc districtes de Nova York.
Tot i les aplicacions reals del que estan construint els becaris, Hoffman subratlla que el programa de DO School és estrictament per a empresaris que tot just comencen. 'No volíem donar-los diners perquè volíem que ho descobrissin', diu el fundador sobre la manca de programes de finançament de l'escola o les jornades de demostració a l'estil Y-Combinator. 'No ho veiem realment com una incubadora en aquest sentit. Però sí que ens centrem molt en com es recapten fons '.
L’escola DO pot tenir èxit?
Mark Kantrowitz, vicepresident sènior i editor d’Edvisors.com, un recurs en línia per planificar i pagar la universitat, afirma que la mentoria i l’experiència pràctica que proporciona la DO School són realment útils. Però, 'fins a cert punt, obteniu el que pagueu', diu. 'Hi ha valor aquí, clarament, perquè [els becaris] reben una formació gratuïta que els ajudarà en les seves futures empreses, però aquesta no és realment una alternativa a una M.B.A. a gran escala'.
L’escola només pot proporcionar als seus companys tanta informació. 'Amb una M.B.A. a gran escala, obtindreu informació detallada sobre com finançar una empresa, com determinar coses com els salaris, la negociació de contractes, molts detalls que no necessàriament obtindreu en deu setmanes', diu Kantrowitz. 'Estan aprenent algunes habilitats pràctiques i obtenen alguns coneixements, i augmenta el valor d'un futur empleat per a un empresari, però com que aquest [concepte] és nou, només el temps dirà si afegeix valor'.
Per ara, com a mínim, l’escola funciona com un lloc de trobada per a empresaris centrats en la societat de tots els àmbits de la vida. Un estudiant anomenat Mohamed Salia de Sierra Leone, per exemple, vol ajudar els companys africans afectats per la mineria. La seva empresa serà una startup amb components sense ànim de lucre i amb ànim de lucre.
'Vaig veure un anunci en un correu electrònic i sabia que aquest era el moment per a mi', diu Salia sobre la DO School. 'Tinc un títol de llicenciat en art, però mai no vaig saber posar en pràctica [la meva idea]. Després de la guerra, coses com aquesta no s’estaven impartint a les universitats. Però ara crec que sóc un actiu per al meu país '.
quants anys té Maliah Michel
La DO School també cobra a les empreses que assisteixin a tallers d’innovació amb experts i té previst llicenciar el component d’educació en línia a altres institucions el proper any.
'Tenint en compte que hi ha una demanda per part de les empreses de treballar amb nosaltres en aquests reptes i que ens han acostat algunes organitzacions i governs de les ciutats interessats a portar la DO School a altres països, aquesta és una oportunitat molt emocionant per a nosaltres', va dir Hoffman diu. 'Bàsicament, això significaria que només necessitem escalar la fase fora de línia i que tothom pugui unir-se a un programa d'aprenentatge en línia centralitzat. És escalable i això el fa realment interessant '.
