Principal Startup Life La ciència diu que aquesta és la forma més eficaç d’aprendre (però a l’escola no se l’havia ensenyat)

La ciència diu que aquesta és la forma més eficaç d’aprendre (però a l’escola no se l’havia ensenyat)

El Vostre Horòscop Per Demà

Tant si heu anat a l’escola a Alabama com a Alaska, a una institució privada cara o a la primària pública local, és probable que el vostre dia estigui organitzat aproximadament igual. El dia es va tallar en un cert nombre de blocs curts, amb assignatures diferents assignades a cada ranura. Bing , va sonar la campana i es va passar de les matemàtiques a la biologia o no.

Sembla una manera prou assenyada de mantenir el caos a ratlla i ajudar els professors a planificar els seus dies, però segons la ciència hi ha un problema no tan menor amb aquesta manera d’organitzar l’aprenentatge: obliga les escoles a allunyar-se d’un mètode d’estudi ens va ajudar a aprendre el més ràpid.

L’aprenentatge repartit és un aprenentatge més eficaç.

D'acord amb recerca , si realment voleu que s'enganxi material nou, la millor manera d'estudiar és una cosa que s'anomena 'pràctica distribuïda'. Això vol dir que, si voleu dominar un concepte nou, la vostra millor opció és estudiar dur durant un breu període de temps, fer un descans i després fer-hi una altra prova esclats intensos d’aprenentatge durant un llarg període de temps.

Però si bé la investigació demostra que aquesta és una de les millors maneres de practicar, no cal que s’adapti perfectament a la forma habitual de planificar els dies escolars. Els professors creatius podrien, per descomptat, treballar-hi per incorporar l’estratègia als seus plans, però segons John Dunlosky de Kent State, que va dirigir un equip de psicòlegs a revisar l’evidència d’una gran varietat d’estratègies d’aprenentatge, molts professors simplement desconeixen els beneficis de la pràctica distribuïda i altres tècniques recolzades en la ciència.

'Aquestes estratègies s'obvien en gran mesura als manuals de psicologia de l'educació que llegeixen els professors principiants, de manera que no reben una bona introducció ni com s'utilitzen mentre ensenyen'. Dunlosky va comentar .

Però, tot i que és probable que no feu servir l’aprenentatge distribuït a l’escola (o els vostres fills), això no vol dir que no us pugueu informar i millorar les vostres tècniques d’estudi a casa o a la feina. El menjar per emportar és clar: ja ha passat el temps per abandonar el ressaltador i adoptar un enfocament més científic en l’aprenentatge.

'Em va sorprendre que algunes estratègies que els estudiants utilitzen molt, com ara la relectura i el ressaltat, semblen proporcionar mínims beneficis al seu aprenentatge i rendiment. Simplement substituint la relectura per la pràctica de recuperació retardada (és a dir, estenent-se estudiant), els estudiants es beneficiarien ', va concloure Dunlosky.

Quines altres tècniques d’estudi estan avalades per la ciència?

Cerqueu més investigació sobre com aprendre més ràpidament i amb més eficiència? Hi ha moltes coses per aquí i mereix un perfil més alt. Mireu això resum d’idees o aprofundir en una altra tècnica d’estudi recolzada en la investigació coneguda com entrellaçament.